旗帜日是一个美国的假期,有时会因在热门假期,阵亡将士纪念日之后几周而被忽视。重要的是,孩子们深刻了解爱国者 - 对你的国家的真实爱情 - 涉及。帮助学生掌握美国国旗的历史和意义,因为我们庆祝和荣誉“老荣耀”。

什么是国旗日?

在美国,6月14日是国旗日。这个一年一度的节日是为了纪念星条旗成为美国的官方旗帜,庆祝美国国旗的历史和象征意义。虽然这个节日并没有被广泛庆祝,但它的意义和历史可以追溯到1777年,当时美国批准了其第一面国旗的设计。

旗帜日教生学?

美国国旗是我国的重要象征。从成立开始,美国国旗一直是我们国家历史的重要组成部分。学习旗帜的历史将有助于灌输尊重我们的国家符号。旗帜的起源代表了作为美国的自由和真正的含义。今天,美国国旗代表了一个统一,自由,牺牲,机会和欣赏美国的象征。学生每天早晨将继续向国旗效忠,让他们成为他们国家的自豪感和荣誉。

旗帜日的课堂活动

美国国旗有一个迷人和丰富多彩的历史。今年6月14日th让学生参加一些这些教育活动,尊重课堂上的星星和条纹。

成为旗帜专家

使用合作学习策略 -拼图方法-学生将成为美国国旗的专家。把学生分成大约三人一组的小组。接下来,给每个小组成员分配一个关于国旗的特定主题(象征、历史、国旗折叠)。一旦学生研究了他们的主题,让他们组成临时的专家小组,让每个拼图中的一名学生加入分配到相同主题部分的其他学生。当他们在他们的专家小组,让他们讨论他们所学到的话题,并排练他们将呈现给他们的主要拼图组。接下来,让学生们回到他们的拼图组中,轮流向小组展示他/她的部分。引导学生在听演讲时做笔记,因为他们将会有一个关于所学材料的小测验。

创建一个教室标志

学习Betsy Ross后,学生将创建一个课堂旗帜。向学生展示视频“贝琪·罗斯是谁?“然后告诉学生,他们将分为小组,共同努力创造自己的旗帜,这些国旗将代表他们的教室。每组都会选择自己的符号代表他们的教室。然后作为一个类,他们将使用符号来创建一个课堂标志。在学生完成了他们的一部分任务后,请让他们将他们的经验与旗帜上的旗帜合作,以创建第一个旗帜的Betsy Ross的经验。

创造一个旗帜壁画

作为一堂课,要求学生集体讨论美国国旗对他们意味着什么。要求学生思考代表爱国主义和旗帜的单词,符号,图片或任何东西。然后,作为一堂课,让学生创造一个你可以挂在走廊里的壁画。

卖旗日网上活动

纪念美国国旗的最佳方式之一是教育孩子,并开发他们是爱国的重要性。以下是一些虚拟活动,有助于支持学生的在线学习。

虚拟旗帜折叠比赛

陆军和海军的一个习俗是每天都要特别照顾国旗;他们确保国旗被降下,不让国旗落地。士兵们小心地把国旗叠在一顶三角帽里,这是殖民地士兵在独立战争期间戴的帽子的象征。在这个活动中,要求学生阅读说明书如何折叠美国国旗适当地。如果他们没有旗帜,直接学生在家里或围巾或手帕使用旗帜。练习后,持有虚拟竞赛,以查看谁折叠最佳标志,折叠最快。

虚拟国旗日征文比赛

挑战学生在旗帜日散文比赛中竞争。学生必须回应提示,“美国国旗对我意味着什么”。然后学生可以阅读他们的论文FlipGrid.,学生可以投票选出最好的作文,以获得一、二、三名的奖励。

虚拟学生旗帜展示

让学生设计一面代表自己的旗帜。要求学生在他们的房子周围寻找他们生活中的象征,可以帮助他们创建自己的旗帜。让学生想出描述自己的词,并说出代表这些品质的物体的名称。要求学生用这些符号以及照片和图画创造自己的旗帜。让学生使用Flipgrid展示他们的旗帜,并解释他们的符号代表什么。

虚拟旗日仪式

有一个虚拟旗日仪式,邀请整个学校参加。招募艺术老师推广学生艺术品的在线画廊展示旗帜!让音乐教师帮助创建一个旗帜主题的播放列表,学生可以用一些爱国歌曲炫耀他们的人声。有一个旗帜日主题辩论,学生在国旗主题的主题上几乎面对面。然后,用旗帜折叠比赛盖上仪式,看看谁可以最快地折叠旗帜。